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  灵璧一中教师职业道德考核方案(上)         
灵璧一中教师职业道德考核方案(上)
[ 作者:佚名    转贴自:本站原创    点击数:1202    更新时间:2014/2/28    文章录入:办公室

为进一步加强我校教师职业道德建设,激励广大教师力行师德规范,提高职业道德水平,促进我校教育教学工作再上新台阶,根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《安徽省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》、《教育部 全国教育工会关于印发〈中等职业学校职业道德规范(试行)〉的通知》、《教育部 中国教科文卫体工会全国委员会关于重新修订和印发〈中小学教师职业道德规范〉的通知》和《安徽省人民政府办公厅关于加强中小学教师队伍建设的意见》(皖政办〔201235号)《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法》,结合我校实际,制定本方案。
   
一、考核原则
    1.主体性原则。尊重教师的主体地位,依靠教师,服务教师,引导教师自省、自重、自律、自强。
    2.
民主性原则。坚持实事求是、民主公开,广泛听取学生、教师、家长等方面的意见,规范考核程序,客观公正地评价教师。
    3.
导向性原则。坚持发挥考核的导向作用,奖优罚劣,引导教师践行师德规范,不断提高师德修   养和教育教学能力。
    4.
实效性原则。坚持典型引路、推动整体、讲求实效,及时总结、推广先进经验,发现、解决突出问题。
   
二、考核对象

我校全体教职工。
三、考核内容与细则

()考核内容

1. 爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻党和国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行;不传播、散布损害国家主权、安全和社会公共利益的言论;不传播宗教和宣传封建迷信。依法履行教师职责权利,不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益、毁损学校名誉。

2. 爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,有强烈的责任心,树立育人为本、做人民满意教师的理念,勤奋工作,尽职尽责,静心教书,潜心育人,甘为人梯,乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。正确处理个人与集体、奉献与获得之间的关系,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义。认真完成备课、教课、作业批改、课后辅导等环节的教学工作,并积极承担教科研任务。不得未备课、无教案上课,不得随意调课或私自找人代课。

3.关爱学生。坚持以学生发展为本的理念,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。构建民主、平等、和谐的新型师生关系,同时在日常教育教学管理中,注意采取适当方式对学生进行批评教育,促进学生全面、主动、健康发展。对学生严慈相济,做学生的良师益友。关心学生安全和身心健康,维护学生权益与尊严,危急时刻挺身而出保护学生安全。不得歧视学生,不得体罚或变相体罚学生,杜绝侮辱学生人格尊严的行为。
    4.
教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。注重学思结合,激发学生创新精神和实践能力,促进学生全面发展。培养学生良好品行,结合所教学科特点将德育渗透于教育教学工作中,塑造学生健全人格。精心组织课堂教学和实践教学活动,努力提高教育教学质量,切实减轻学生课业负担。严禁对学生有偿补课和有偿家教,不得私自在校外兼课、兼职,不得组织学生统一征订教辅材料。

5.为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,淡泊名利,诚实守信,模范遵守社会公德,积极参加社会公益活动。严于律己,廉洁从教。具有良好的仪表,衣着得体,语言规范,举止文明。不在课堂上吸烟、接听手机;不在工作时间及工作场所饮酒、打牌、下棋、上网聊天或玩游戏;不参与赌博活动。不得透露各类考试内容或组织、参与学生考试作弊;不得在招生、评估考核、职称评审、科研教研等工作中弄虚作假。不得以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果。严禁利用职务之便向学生或家长谋取私利。

6. 终身学习。崇尚科学精神,掌握先进教育教学方法,使用现代教育技术和手段,潜心钻研业务,积极参加继续教育及各种形式的业务培训,不断提高专业素养和教育教学水平。树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教书育人的能力水平。要把修身、敬业、爱生作为自觉行为,通过教育叙事、师德反思、业务自传、校本研修等方式增强职业道德修养,提升职业道德水平。

(二)考核等次、细则及评分标准

1.考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。 
     2.
凡有下列情况之一且造成恶劣影响的,师德考核等次定为不合格:
      
1)有违背党和国家方针政策言行的;
       
2)以非法方式表达诉求,干扰正常教育教学秩序、损害学生利益或毁损学校名誉的;
       
3)组织或者参与对学生的有偿补习活动,或者利用节假日和课余时间组织学生集体补课的;
       
4)体罚或变相体罚学生的;
       
5)品行不端,歧视、侮辱学生的;
      
6)在工作岗位遇到涉及学生人身安全的紧急情况,未及时采取措施,

  保护学生人身安全的;
      
7)在招生、考试、评估考核、职称评审、教研科研中弄虚作假、营

私舞弊的;
       
8)强制学生订购教辅资料或者报刊的;
       
9)向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长财物的;
      
10)擅自停课、缺课或擅离职守的;
       
11)其他严重违反师德规范,造成不良影响和后果的。

3.凡违反规定不能按要求做到的将被适当扣分,具体如下:

1)坚持政治学习,集体学习不缺席,不迟到,不早退。缺席一次扣3分,班主任会缺一次扣5分。迟到或早退一次扣1分。

2)坚持写学习笔记和心得体会。每年政治(包括师德) 学习笔记不得少于五千字,心得体会不得少于两篇(800字以上),否则扣2——7

3)爱岗敬业,出满勤,有事请假主动安排好工作。旷工一天扣5分,事假一天扣1分,分住院病假累计5天扣1分。

4)认真备课、上课、及时批改作业。无准备上课扣2分,备课缺一节扣1分,上课迟到或早退扣1分,作业不及时批改一次扣1分。

5)积极转化差生,认真辅导学生。每星期都要写出典型案例或转差记录。,否则扣1分。

6)努力提高学生成绩。在学校组织的大型考试中,连续两次倒数第一的扣2分。

7)坚持继续教育学习,按时完成相关的学习任务。否则扣5——10.并按有关规定处理。

8)坚持教改实践,不断总结教学经验,每学期上缴教育教学论文不得少于一篇,否则扣5分。

9)同志之间相互尊重,取长补短,团结协作,不得挑拨离间,搬弄是非,在校内吵架,否则扣3-5分。

10)服从学校安排,积极完成学校布置的任务,否则扣3-5分。情节严重者另行处理。

11)自觉接受社会监督,正确处理好自己与学校、社会及家长的关系。因自己过错或主观原因与家长吵架,一次扣5分。打架一次扣8分。严重影响学校声誉的直接定为不合格。

12)应经常与家长联系,班主任要有记录,否则扣3分。

13)仪表端庄,衣着得体,装饰应符合教师特点,否则按要求改正。不改者扣3分。

14)不得在教室等校园内公共场合吸烟,否则扣3分。

15)远离“黄”“赌”“毒”,否则扣10——20分,情节严重的,由公安机关处理,并直接定为不合格。

16)上课不接打手机,否则一次扣1分。

17)尊重知识产权,不抄袭,不剽窃他人的劳动成果,否则扣5分。

18)工作日中午不饮酒,否则扣5分。

19)工作日不在办公室上网聊天、游戏,否则扣5分。

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